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  • 父親和鳥 教案教學設計

    發表于2016年12月03日

    29 父親和鳥 29 父親和鳥 學習目標 1、認識7個生字。會寫8個字。 2、有感情地朗讀課文,體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。 3、主動積累課文中的優美詞語,練習用“我會讀”中的詞語說句子。 教學流程 第一課時: 一、導入: 小朋友們,你們到過樹... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》第一課時教學設計之二

    發表于2016年12月03日

    《父親和鳥》是義務教育課程標準實驗教材二年級上冊第七組教材。本文題目是《父親和鳥》,但作者并沒有寫父親是怎樣保護鳥或為鳥的生活環境提供什么方便,而是通過敘訴父親對鳥的深層了解來表現父親的愛鳥。課文通篇是我和父親關于鳥的對話,從父親愛鳥的話... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》第二課時教學設計之一

    發表于2016年12月03日

    設計理念 文章對話描寫突出,通過語言和動作反映了人物心理和品質。應在兒童的生活經驗,現實情趣的基礎上,有意識地整合課程資源,挖掘情感因素,以讀促思,以讀悟情,以演表情,讓學生進一步地意識到應該保護動物,保護自然與自然和諧相處的正確的思想意識... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》第一課時教學設計之一

    發表于2016年12月03日

    一、創境揭題質疑導入 1、師板書:父親和鳥齊讀課題 2、師:讀了課題,你的腦袋瓜里會迸出那些問題? 生:父親和鳥有什么關系?生:父親是個怎樣的人? 3、他們之間到底是什么關系呢?課文中句有一句話已明確告訴我們,打開書快速找一找。 4、生匯報,出示句... [ 閱讀全文 ]

  • 小學語文:《父親和鳥》教學設計

    發表于2016年12月03日

    小學語文:《父親和鳥》教學設計 課前透視 《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過我和父親關于鳥的對話,讓我們了解到父親對鳥不同尋常的了解,體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。閱讀本文,就好像走進了一個古老而真切的童話世界,讓你領略到人與自然的和諧... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》教學設計

    發表于2016年12月03日

    教學目標: 1認識蒙、喃等7個生字,會寫并、夜等8個字 2有感情地朗讀課文,體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。 3主動積累課文中的優美詞語,能用其中的一些詞語說句子。 教學重點:有感情朗讀課文,認識字。 教學難點:能體會父親愛鳥之情。 教學過程: 一... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》教學設計之二

    發表于2016年12月03日

    教學目標: 1、認識蒙、喃等7個生字,會寫并、夜等8個字 2、有感情地朗讀課文,體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。 3、主動積累課文中的優美詞語,能用其中的一些詞語說句子。 教學重點:有感情朗讀課文,認識字。 教學難點:能體會父親愛鳥之情。 教學過程... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》詞語

    發表于2016年12月03日

    【近義詞】 黎明──拂曉、破曉 潮濕──濕潤 【反義詞】 黎明──傍晚、黃昏 潮濕──干燥 蒙mng(蒙難、蒙昧) 重zhng(重擔、沉重) měng(蒙古族) chng(重復、困難重重) 味(味道、滋味) 并(并列、并肩) 昧(冒昧、愚昧) 開(開心、盛開) 【潮... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》教材理解

    發表于2016年12月03日

    一、教材簡說 父親一生最喜歡樹林,還有愛唱歌的鳥。這第一句,就明白地告訴我們,父親和鳥的關系不同尋常。讀著課文,你會感到父親真是神了,他簡直就是一個鳥類專家,他的話和鳥的活動配合得那么默契,他和鳥是那么親密無間,好似一家人。 本文題目是《父... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》教學實錄

    發表于2016年12月03日

    課前談話:二(2)班的小朋友從話筒里傳出來的聲音真好聽。要上課了快用亮晶晶的眼睛朝老師看一眼,有些同學的眼睛會說話 一、導課談話,感受樹林的美麗與寧靜。 1、師:今天我們要學的故事是《父親和鳥》,它是留在我記憶深處美好的回憶。記得那是一個清晨... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》教學設計之一

    發表于2016年12月03日

    學習目標 1、認識7個生字。會寫8個字。 2、有感情地朗讀課文,體會父親的愛鳥之情和我的護鳥心愿。 3、主動積累課文中的優美詞語,練習用我會讀中的詞語說句子。 教學流程 第一課時 一、導入: 小朋友們,你們到過樹林里嗎?那里最美的是什么?那里的小鳥多... [ 閱讀全文 ]

  • 《父親和鳥》教學實錄

    發表于2016年12月03日

    課前談話:二⑵班的小朋友從話筒里傳出來的聲音真好聽。要上課了快用亮晶晶的眼睛朝老師看一眼,有些同學的眼睛會說話 一、導課談話,感受樹林的美麗與寧靜 師:今天我們要學的故事是《父親和鳥》,它是留在我記憶深處美好的回憶。記得那是一個清晨,一個霧... [ 閱讀全文 ]

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