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  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計

    發表于2016年12月01日

    《小柳樹和小棗樹》教學設計 教材分析 《小柳樹和小棗樹》是小學語文二年級上冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,借助小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點。并通過它們之間的對話,生動形象地使學生懂得要善于發現別人的... [ 閱讀全文 ]

  • 二年級上冊語文《小柳樹和小棗樹》教案設計

    發表于2016年12月01日

    一、設計意圖: 《小柳樹和小棗樹》這篇課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,借助小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點。并通過它們之間的對話,告訴人們“尺有所短,寸有所長”的道理。選學課文《駱駝和羊》的立意與本課有著異曲同工之妙... [ 閱讀全文 ]

  • 小柳樹和小棗樹教學片段賞析教學實錄

    發表于2016年12月01日

    文章摘要:本文章的主要內容是關于小柳樹和小棗樹教學片段賞析_教學實錄_反思案例,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 《教材分析》: 《小柳樹和小棗樹》是小學語文二年級上冊第四組的一篇課文。這一單元的課文都蘊涵了深刻而豐富的生活哲理。對于這組課文的教學... [ 閱讀全文 ]

  • 15小柳樹和小棗樹(人教版二年級教案設計)

    發表于2016年12月01日

    教學內容15小柳樹和小棗樹課時2課時 教學目標1、識棗、淺等8個字,會寫怎、思等10個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的證據表現小柳樹和小棗樹的不同性格。 3、懂得尺有所短,寸有所長的道理,知道要多看別人的長處。 重點1、識棗、淺等8個字... [ 閱讀全文 ]

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計5

    發表于2016年12月01日

    【教學目標】 1、認識棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思八個生字。 2、能正確流利地朗讀課文,并用不同的語氣表現角色的不同性格。 3、懂得尺有所短,寸有所長的道理,要多看到別人的長處。 【教學重點】 通過朗讀,比較,體會課文內容,并懂得道理。 【教... [ 閱讀全文 ]

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計之一

    發表于2016年12月01日

    教材分析 《小柳樹和小棗樹》是小學語文二年級上冊的一篇課文。課文以小學生喜愛的童話故事形式出現,借助小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點。并通過它們之間的對話,生動形象地使學生懂得要善于發現別人的長處,正視自己的不足這一深刻... [ 閱讀全文 ]

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計

    發表于2016年12月01日

    【教學目標】 1、認識棗、淺、禿、忍、唄、雖、乘、思八個生字。 2、能正確流利地朗讀課文,并用不同的語氣表現角色的不同性格。 3、懂得尺有所短,寸有所長的道理,要多看到別人的長處。 【教學重點】 通過朗讀,比較,體會課文內容,并懂得道理。 【教... [ 閱讀全文 ]

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計

    發表于2016年12月01日

    《小柳樹和小棗樹》教學設計 教材說明 小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短,是課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點:小柳樹因自己長得漂亮而得意,瞧不起小棗樹;而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看... [ 閱讀全文 ]

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計之二

    發表于2016年12月01日

    教材說明: 小柳樹是春天的使者,當春回大地,萬物復蘇的時候,它就挺起細腰,披著飄逸的長發。小棗樹春天來了也沒有長出嫩葉,但是到了秋天它就長出又大又紅的棗子。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短,是課文的立意。 學習目標: 1、認識8個... [ 閱讀全文 ]

  • 《小柳樹和小棗樹》教學設計

    發表于2016年12月01日

    《小柳樹和小棗樹》教學設計 教材說明 小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短,是課文的立意所在。課文借小柳樹和小棗樹生長情況的不同,賦予它們不同的性格特點:小柳樹因自己長得漂亮而得意,瞧不起小棗樹;而小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看... [ 閱讀全文 ]

  • 小柳樹和小棗樹 教案教學設計

    發表于2016年12月01日

    15小柳樹和小棗樹 一、教材簡說 小柳樹是春天的使者,當春回大地、萬物復蘇時,它就挺起細腰,披著飄逸的長發,在微風中翩翩起舞,顯得那么嫵媚、迷人。小棗樹呢,春天來了,那彎彎曲曲的樹枝上仍是光禿禿的,過了好些日子才長出小小的葉子,這是小棗樹的短... [ 閱讀全文 ]

  • 小柳樹和小棗樹 教案教學設計

    發表于2016年12月01日

    15小柳樹和小棗樹 15小柳樹和小棗樹 一、教材分析: 本課包括一篇課文,8個會認的字,10個會寫的字。小柳樹和小棗樹各有長短,怎樣看待每個人的長與短師課文的立意所在。課文借小棗樹和小柳樹生長情況不同,賦予他們不同的性格特點:小柳樹因自己長得漂亮而... [ 閱讀全文 ]

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