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  • 《從壓力應對到幸福獲取》感悟

    發表于2019年08月11日

    《從壓力應對到幸福獲... [ 閱讀全文 ]

  • 《從壓力應對到幸福獲取》(三)網絡研修反思

    發表于2019年08月11日

    《從壓力應對到幸福獲... [ 閱讀全文 ]

  • 《柳暗花明—— 從壓力應對到幸福獲取》觀后反思

    發表于2019年08月10日

    做老師的小幸福《柳暗花明 從壓力應對到幸福獲... [ 閱讀全文 ]

  • 《中華傳統節日》教學反思

    發表于2019年08月04日

    《中華傳統節日》教學反思 李崇慧 我國的傳統節日是我們中華民族的美好記憶,是人們日常生活的精華,積淀了博大而精深的文化內涵,傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優良傳統。過節,對于每一位孩子來說都是一件高興的事,是個讓人感興趣的話題。中國... [ 閱讀全文 ]

  • 《高效、幸福人生的三項修煉》心得四

    發表于2019年07月27日

    《高效、幸福人生的三項修煉》心得四 今天,趙老師講到了堅持學習的意義。 談到學習,《三字經》有云:玉不琢,不成器;人不學,不知義。說明學習是處事的需要。一個不懂道理的人,是不會懂得什么叫恥辱。北宋年間,大文學家歐陽修亦有這樣的觀點立身以立學為... [ 閱讀全文 ]

  • 《做一名快樂的老師》反思

    發表于2019年07月05日

    《做一名快樂的老師》反思一 作為教育工作者的我們應當是幸福的、快樂的,我們應該以幸福的眼光去看待教育。布置好一個整潔明亮的教室欣然一笑是一種快樂,上一堂令自己滿意的好課是一種快樂,幫助同事也是一種快樂,與孩子們玩個游戲是一種快樂,把生活的感... [ 閱讀全文 ]

  • 做一名合格的幼兒教師

    發表于2019年07月03日

    做一名合格的幼兒教師 一名普通的幼兒教師,關心、愛護每一個孩子,使孩子們喜歡我、親近我,成為他們的好朋友。那么,怎樣才能讓孩子接納你、喜歡你,做一個合格的幼兒教師呢? 一、富有愛心,用愛呵護每一名幼兒。 要想當好一名幼兒園老師,心中就得有愛,... [ 閱讀全文 ]

  • 記一次學生違紀

    發表于2019年07月03日

    記一次學生違紀 學期開學不久的一個晚自習,我坐在臺上看自己的書,學生們在下面寫他們的作業,教室里靜悄悄的。小紀同學找我來問問題了,那是一道熱帶氣旋的移動以及氣壓形式圖的題,依據小紀同學的學科能力,這道題應該很輕松就能掌握的,我稍微點撥了一下... [ 閱讀全文 ]

  • 《做一名快樂的教師》網絡研修活動反思

    發表于2019年06月30日

    《做一名快樂的教師》網絡研修活動反思(一) 鄭州市二七區鐵三官廟小學 張珊珊 做一個快樂的老師,是每個老師都想做到的,可是又不容易做到的。剛參加工作覺得每一位孩子都像一個天使。想要給與他們更多的微笑,然而隨著時間的推移,慢慢的發現這個過程需要... [ 閱讀全文 ]

  • 做一個快樂的老師》反思三

    發表于2019年06月30日

    做一個快樂的老師》反思三 作為一名教師要擁有三顆心:平凡心、責任心、事業心。對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業心,對學生擁有一顆責任心,這是新時代師德的三個重要內涵。 一、對自己擁有一顆平凡心 作為教師對工作擁有一顆平凡心。一是要安于平... [ 閱讀全文 ]

  • 學習《做一個快樂的教師》研修反思

    發表于2019年06月30日

    學習《做一個快樂的教師》研修反思(二) 這次研修,連續聆聽了鄭州市十九中楊衛平老師主講的《做一個快樂的教師》的講座,我深深地被吸引了,同時也學到了很多很多。楊老師娓娓道來給了我很多啟示。楊老師只所以能成為一名快樂的老師,是與她認真、執著、敬... [ 閱讀全文 ]

  • 《狐假虎威》教學反思

    發表于2019年06月26日

    《狐假虎威》教學反思 《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語故事。通過狡猾的狐貍假借老虎的威風把百獸嚇跑的事,來比喻依仗別人的勢力來欺壓別人的事。其中字詞的掌握以及老虎和狐貍的對話部分是重點,而了解總結出狐假虎威的含義是難點。因此,這篇課文的教學... [ 閱讀全文 ]

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